Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
HERLINDA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva en las operaciones básicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de aprender a identificar las propiedades comunicativas, asociativas y distributivas en las operaciones básicas y aplicarlas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva en las operaciones básicas.
- Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueden aplicar estas propiedades.
Desarrollo:
- Explicar detalladamente cada una de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
- Realizar ejemplos prácticos donde se pueda evidenciar cada una de las propiedades en las operaciones básicas.
- Guiar a los alumnos para que realicen ejercicios en grupo donde apliquen las propiedades y las identifiquen en diferentes operaciones.
Cierre:
- Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.
- Responder a posibles dudas o preguntas de los alumnos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.
- Realizar un juego de preguntas y respuestas relacionadas con las propiedades.
Desarrollo:
- Pres