Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para poner en práctica valores como el respeto, compañerismo, amistad, honestidad, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunicación oral en la comunidad y su relación con los valores.

• Actividad de inicio: Lectura de un cuento que aborde la importancia de la comunicación y los valores.


• Actividad principal: Diálogo sobre los valores que deben ponerse en práctica en la comunidad y cómo la comunicación oral puede ayudar en ello.


• Actividad de cierre: Realización de un mural donde los alumnos expresen mediante dibujos y palabras los valores y la importancia de la comunicación oral.

Sesión 2: Exploración de los diversos lenguajes para comunicar necesidades y gustos.

Objetivo específico: Experimentar con diferentes formas de comunicación oral para expresar necesidades y gustos.

• Actividad de inicio: Observación de imágenes que representen distintas necesidades y gustos.


• Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones y utilizan distintos lenguajes para comunicar sus necesidades y gustos.


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