Educación integral en sexualidad: Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad: Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Bajo nivel de habilidades básicas del aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación.


• Planteamiento de la problemática: Bajo nivel de habilidades básicas del aprendizaje.


• Motivación: Realizar una actividad de reflexión sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará y presentará una forma de expresión de género diferente, resaltando su valor y la importancia de respetarla.


• Presentación en plenaria de los resultados de la investigación.


• Dinámica de empatía: Los alumnos se pondrán en el lugar de una persona que no se siente comprendida por su identidad de género y reflexionarán sobre las implicaciones emocionales de esta situación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alguna organización o colectivo que trabaje en la defensa de los derechos de las personas LGTB+.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Visualización de testimonios de personas LGTB+ que