Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Sesión 1: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la agenda del día.


• Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz".


• Pregunta disparadora: ¿Qué acciones crees que se han llevado a cabo en México y América Latina para resolver conflictos de manera pacífica y a favor de la cultura de paz?

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema y el problema de convivencia sana y pacífica.


• Los grupos deberán investigar y seleccionar una acción o proyecto específico realizado por personas, grupos u organizaciones en México o América Latina para resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


• Cada grupo deberá realizar una presentación de su investigación, mostrando la acción o proyecto seleccionado y cómo contribuyó a la resolución de conflictos.


• Mientras los grupos trabajan, el profesor irá circulando por el aula, asesorando y brindando apoyo a los estudiantes.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las acciones presentadas y su importancia para promover la cultura de paz.


• Entrega de una actividad para la siguiente sesión: Redactar un ensayo corto en el que los alumnos valoren las acciones presentadas y reflexionen sobre cómo podrían aplicar esos principios en su vida cotidiana.

Sesión 2: Valora las acciones para resolver conflictos de manera no violenta

Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad propuesta en la sesión anterior: Redactar u