Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Dana Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Grado: 3º de Primaria
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.

  • Explicar el objetivo de la clase y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos o noticias de interés para los alumnos.


Desarrollo:



  • Mostrar algunos ejemplos de notas informativas con opinión.

  • Explicar la estructura de una nota informativa (introducción, desarrollo, conclusión) y cómo se puede agregar una opinión.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen la estructura de una nota informativa y añadan su opinión sobre el tema.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.

  • Asignar tarea: buscar una noticia de interés y escribir una nota informativa con opinión para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Recapitulación:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Compartir las noticias encontradas por los alumnos y analizar su relevancia.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignar diferentes temas de interés para investigar.

  • Cada grupo deberá elaborar una nota informativa con opinión sobre el tema asignado.


Cierre:



  • Los grupos compartirán sus notas informativas con la clase.

  • Reflexionar en grupo sobre las diferentes opiniones expresadas en las notas.


Sesión 3 (45 m