Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel de habilidades básicas del aprendizaje

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Concientización sobre situaciones de riesgo
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos en su comunidad.


• Hacer preguntas disparadoras para generar reflexión, como "¿Qué consecuencias puede tener no prevenir situaciones de riesgo?" o "¿Cómo podemos trabajar juntos para prevenir estas situaciones?"

Desarrollo:

• Presentar ejemplos concretos de situaciones de riesgo, como accidentes de tráfico, consumo de drogas, violencia familiar, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica.


• Cada grupo deberá investigar y crear una presentación para concientizar sobre los riesgos y proponer alternativas de prevención.


• Los grupos presentarán sus propuestas a toda la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de trabajar juntos para prevenir situaciones de riesgo.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las habilidades básicas del aprendizaje y su importancia en la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 2: Relación entre habilidades básicas del aprendizaje y prevención de situa