"Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices a través del aprendizaje servicio"

Luis Adrián Chatu
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices a través del aprendizaje servicio"


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Ejercicios de orden y control para la mejora de la aplicación de los valores.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración de cada sesión: 50 minutos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa durante el desarrollo de las actividades.

  2. Lista de cotejo para evaluar el nivel de participación y aplicación de los valores en cada sesión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo inicial y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignación de un servicio comunitario relacionado con la educación física (por ejemplo, organizar una competencia deportiva para recaudar fondos para una causa social).

  • Planificación y organización del servicio comunitario en conjunto con los estudiantes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las capacidades motrices en beneficio de los demás.

  • Tarea: Investigar sobre un deportista o atleta que haya utilizado sus habilidades motrices para ayudar a otros.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.

  • Realización de una actividad de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejercicios de or