Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática interdisciplinar: Violencia familiar, delincuencia e inseguridad, aumento de asaltos y robos en casa habitación, enfrentamientos armados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Las mujeres y su participación histórica.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles formas en las que las mujeres han contribuido a la sociedad a lo largo de la historia.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: Violencia familiar, delincuencia e inseguridad, aumento de asaltos y robos en casa habitación, enfrentamientos armados.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Presentación de un caso problemático relacionado con la violencia familiar y cómo las mujeres han enfrentado esta problemática históricamente.


• Investigar en grupos las diferentes fuentes históricas sobre la participación de las mujeres en situaciones de violencia familiar.


• Elaborar un informe sobre los hallazgos obtenidos.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en situaciones históricas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción a nuevas fuentes históricas sobre la participación de las mujere