Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase de 4º de Primaria

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: Los alumnos leerán y analizarán cartas reales y/o literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Amistad

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Presentar el tema y analizar las características de las cartas reales.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles que hoy vamos a aprender sobre la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, a través del análisis de cartas. Les mencionaré que las cartas son una forma de comunicación que se utiliza para expresar sentimientos, contar experiencias o pedir algo.
  
  
  • Actividad de anticipación: Les haré preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las formas de comunicación que conocen, como mensajes de texto, llamadas telefónicas, etc.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Proyectar una presentación en la pizarra digital sobre las cartas reales. Explicarles que las cartas reales son aquellas que se envían por correo tradicional y que requieren de un sobre, sello y dirección. Mostrar ejemplos visuales de cartas reales.
  
  
  • Características de las cartas reales: Explicarles las características principales de las cartas reales, como el saludo, cuerpo de la carta, despedida, firma, entre otros. Pedirles que tomen notas en sus cuadernos.
  
  
  • Actividad de análisis de cartas reales: Dar a cada alumno una carta real para que la lean y la analicen. Pedirles que identifiquen las partes de la carta y escriban un breve resumen de su contenido en sus cuadernos.
  
  
  • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a comp