El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

M.A.E. ADALBERTO NOÉ CAVAZOS
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  2. Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  3. Introducción al problema interdisciplinario: Drogas. Comenta que las drogas pueden ser un factor de conflicto en la convivencia humana y que abordarán este tema relacionándolo con la cultura de paz.


Desarrollo:



  1. División de grupos: Organiza a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

  2. Asignación del problema: Cada grupo recibirá un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina para analizar y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.

  3. Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar a fondo el caso asignado, identificar las causas y consecuencias del conflicto, y reflexionar sobre posibles soluciones desde la cultura de paz. Fomenta el uso de fuentes confiables y la discusión en equipo.

  4. Elaboración de estrategias de mediación: Cada grupo deberá diseñar estrategias concretas de mediación para resolver el conflicto, considerando l