Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Bianca Juan
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y comunicarlos haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la noticia: Evaluará la capacidad del alumno para identificar sucesos significativos, utilizar los recursos de los géneros periodísticos y comunicar de manera efectiva. Los criterios de evaluación incluirán la estructura de la noticia, el uso de fuentes y la objetividad de la información.



  2. Lista de cotejo de participación en el proyecto comunitario: Evaluará la participación del alumno en el proyecto comunitario, incluyendo su compromiso, colaboración y responsabilidad en las actividades desarrolladas.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia para comunicar sucesos significativos.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de noticias y pedirles que identifiquen el género periodístico al que pertenecen.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia.


Desarrollo:



  • Breve introducción a los géneros periodísticos: informativo, opinión, reportaje, entrevista, entre otros.

  • Análisis de características y recursos de los géneros periodísticos.

  • Acti