Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conviviencia sana y pacífica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Actividad de motivación: Mostrar una noticia reciente relacionada con algún movimiento social por los derechos humanos y fomentar la reflexión sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

1. Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una situación problemática relacionada con la convivencia sana y pacífica en la escuela o comunidad.


2. Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el movimiento social o político que haya luchado por los derechos humanos en un país específico.


3. Análisis de la situación problemática: Los equipos deberán analizar cómo el movimiento social o político estudiado ha contribuido a mejorar la convivencia sana y pacífica en su país.


4. Debate: Los grupos presentarán sus investigaciones y argumentarán su postura sobre la relevancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.

Fase de Cierre:

1. Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre su postura ética respecto a los movimientos sociales y políticos estudiados y su impacto en la convivencia sana y pacífica.


2. Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


3. Tarea: Los estudiantes deberán buscar ej