La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
HUGO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Estilos de vida saludable"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el problema "Estilos de vida saludable"
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores influyen en la conformación de una metrópolis y los sistemas de dominación
- Plantear preguntas disparadoras para motivar la reflexión de los alumnos
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el sistema feudal y su transmutación hacia los estados nacionales y las monarquías absolutas
- Guiar a los alumnos en su investigación y fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos encontrados por cada grupo y promover un debate sobre las conexiones entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo
- Reflexionar junto con los alumnos sobre las implicaciones históricas y sociales de estos cambios
Sesión 2:
Inicio:
- Hacer una breve recapitulación de la clase anterior y del problema "Estilos de vida saludable"
- Plantear preguntas sobre cómo los cambios en la conformación de las me