Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Nayely Chantal Martinez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Tema: Riesgos de mi comunidad y prevención del acoso y abuso sexual.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentación del problema principal y su relevancia en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes riesgos presentes en la comunidad y los posibles comportamientos de acoso y abuso sexual.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en grupos sobre situaciones de riesgo específicas presentes en la comunidad y cómo prevenirlas.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.
Sesión 2:
- Reflexión en grupo sobre el concepto de respeto a la dignidad e integridad.
- Análisis de diferentes casos prácticos de situaciones de acoso y abuso sexual en la comunidad, la escuela, la casa y en internet y redes sociales.
- Debate en grupo sobre las posibles consecuencias