La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La integración de todos los cuidados de la localidad en la institución educativa

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: La comunidad como espacio de convivencia.


• Diálogo sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Lectura de un cuento o relato que destaque la importancia de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre la importancia de su comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Diálogo sobre las necesidades y cuidados de la comunidad.


• Discusión sobre cómo la escuela puede contribuir en la satisfacción de estas necesidades.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una propuesta de servicio que pueda ser llevada a cabo por la escuela para ayudar a la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes formas de organización comunitaria.


• Diálogo sobre las organizaciones de la comunidad y su función.


• Lectura de testimonios o entrevistas a miembros de la comunidad que participen en organizaciones.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un relato sobre el testimonio o ent