Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No saber comprender lo leído, escribir y contestar por sí solo preguntas relacionadas del tema y expresar a los demás lo que leyó.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Actividad 1: Presentación del tema y el objetivo de la clase.
Actividad 2: Lectura compartida en voz alta de un cuento corto.
Actividad 3: Diálogo sobre el cuento y preguntas relacionadas para asegurar la comprensión.

Sesión 2:
Actividad 1: Repaso de lo leído en la sesión anterior.
Actividad 2: Lectura compartida en voz alta de un fragmento de un texto más complejo.
Actividad 3: Realizar preguntas de comprensión sobre el fragmento y fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones.

Sesión 3:
Actividad 1: Recordar lo trabajado en las sesiones anteriores.
Actividad 2: Lectura compartida en voz alta de un poema.
Actividad 3: Realizar una actividad de escritura creativa relacionada con el poema leído.

Sesión 4:
Actividad 1: Repasar lo aprendido hasta el momento.
Actividad 2: Lectura compartida en voz alta de un artículo periodístico.
Actividad 3: Realizar preguntas de comprensión sobre el artículo y promover el debate entre los alumnos para que expresen sus puntos de vista.

Sesión 5:
Actividad 1: Revisión de los contenidos trabajados en las sesiones anteriores.
Actividad 2: Lectura compartida en voz alta de un tex