Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación y su relación con los sistemas tecnológicos.


• Motivación a través de una historia o ejemplo relacionado con sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Explicación de los diferentes tipos de evaluación (eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad).


• Actividad en grupos: análisis de casos prácticos de sistemas tecnológicos y discusión sobre la importancia de evaluar esos sistemas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas en la actividad grupal.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos reales de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y los beneficios obtenidos.

Desarrollo:

• Actividad práctica en grupos: los alumnos deberán evaluar un sistema tecnológico previamente asignado y justificar su evaluación en base a los criterios de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Orienta