El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Elaboración de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Elaboración de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y contribuir a la comunidad.


• Presentación del tema interdisciplinar: El problema de las drogas y su impacto en la comunidad.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podríamos utilizar el inglés para abordar el problema de las drogas en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al vocabulario relacionado con el tema de las drogas en inglés. (ejemplo: drugs, addiction, prevention, treatment, rehabilitation, etc.)


• Realización de una lluvia de ideas en inglés sobre posibles acciones colectivas para abordar el problema de las drogas en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir una acción colectiva y argumentar por qué consideran que es efectiva para solucionar el problema de las drogas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas en inglés dentro de los grupos.


• Cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés que explique detalladamente la acción colectiva elegida y los motivos de su efectividad.


• Apoyo y guía del docente durante el proceso de escritura.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los