La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de convivencia y su importancia en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Dinámica de grupo para reflexionar sobre las normas de convivencia en la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo mejorar la convivencia en la escuela.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de colaboración y su importancia en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una actividad para realizar en beneficio de la escuela o de la comunidad.


• Planificación de la actividad y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Presentación de los proyectos de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de los proyectos de colaboración propuestos por los grupos.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles dificultades y soluciones para llevar a cabo los proyectos.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones.


• Selección final de los proyectos a realizar.

Sesión 4 (45 minutos)

• Organización y preparación de los materiales necesarios para llevar a cabo los proyectos de colaboración.


• Realización de los proyectos d