Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultades en el proceso de comprensión de lecturas y deficiencia en la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura: El cual evaluará la capacidad de comprensión de los alumnos a través de preguntas relacionadas con el tema de la clase.


2. Informe escrito: En el cual los alumnos deberán realizar una investigación sobre la concentración de sustancias en un producto de uso cotidiano y presentar un informe escrito que incluya los porcentajes de masa y volumen encontrados, así como las conclusiones obtenidas.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Dificultades en la comprensión de lecturas y escritura.


• Motivación: Mostrar ejemplos de productos de uso cotidiano y discutir sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en ellos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de higiene personal, alimentos y limpieza que utilizamos diariamente y discutir sobre los p