Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen la influencia de sus emociones en la vida diaria y para la toma de decisiones.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Indagar sobre qué entienden los alumnos sobre los sentimientos y cómo creen que afectan sus decisiones.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos puedan expresar libremente sus emociones a través de la música, la pintura o la danza.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones experimentadas durante la actividad y cómo pueden influir en las decisiones.

Sesión 2: Identificación de emociones

• Presentar diferentes situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones asociadas a cada una.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos representen gráficamente las diferentes emociones identificadas.


• Compartir en grupo las representaciones artísticas y analizar cómo las emociones influyen en las decisiones tomadas en esas situaciones.

Sesión 3: Reflexión sobre las experiencias

• Pedir a los alumnos que piensen en una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus emociones.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los al