Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Los planetas y la comunicación oral.

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Conocer acerca de los planetas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes previos (45 min)

• Presentación del tema: Los planetas.


• Conversación guiada sobre lo que los alumnos saben acerca de los planetas.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán su propio planeta imaginario.

Sesión 2: Investigación y presentación de información (45 min)

• Investigación en grupos sobre los planetas del sistema solar.


• Recopilación de información en un póster o presentación visual.


• Presentación de los pósteres o presentaciones al resto de la clase.

Sesión 3: Expresión oral de emociones y gustos sobre los planetas (45 min)

• Conversación guiada sobre qué planetas les generan emociones y gustos.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán una obra de teatro corta relacionada con los planetas, donde deberán expresar sus emociones y gustos a través de personajes y diálogos.

Sesión 4: Comunicación oral de necesidades relacionadas con los planetas (45 min)

• Conversación guiada sobre qué necesidades podrían tener los astronautas en los planetas.


• Actividad en parejas: Los alumnos simularán ser astronautas y se turnarán para expresar sus necesidades al otro, utilizando el lenguaje oral y gestual.