Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desconocen la raíz de su origen y su cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer su historia personal y familiar, y cómo esto contribuye a su identidad y raíces culturales.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a uno de sus familiares para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes obtenidos de la entrevista con sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de conocer la historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos ordenarán los sucesos recopilados en la entrevista en antes, después y ahora.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos compartirán con sus compañeros cómo ordenaron los sucesos y si encontraron algún patrón o conexión entre ellos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Reforzar el concepto de ordenar los sucesos en antes, después y ahora.


• Actividad: Los alumnos crearán un árbol genealógico en el que representen a su familia y los sucesos ordenados.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos presentarán sus árboles genealógicos a sus compañeros y explicarán los sucesos más relevantes de su historia personal y familiar.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Revisar los árboles genealógicos y su significado.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que relaten uno de los sucesos más signif