Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

KARELY GUADALUPE MADRIZ
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


PDA: Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Importancia y conciencia de la cartilla de vacunación y cómo cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de estudio, explicando la importancia de comprender el sistema inmunológico para proteger nuestra salud.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.

  • Exposición inicial: Presentar una breve explicación sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los órganos que forman parte del sistema inmunológico y su ubicación en el cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la investigación sobre un órgano o célula específica del sistema inmunológico.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión sobre la importancia de cada órgano y célula en el sistema inmunológico.


Sesión 3: