Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno no conoce los problemas de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)

• Introducir el tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un problema y cómo se pueden solucionar.


• Presentar el concepto de comunidad y sus características.


• Realizar una actividad de diagnóstico en la que los alumnos identifiquen y compartan los problemas y conflictos que conocen en su comunidad.

Sesión 2: Investigación de problemas y conflictos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema o conflicto específico de la comunidad.


• Cada grupo investigará sobre el problema asignado, utilizando diversas fuentes como entrevistas, encuestas, visitas a la comunidad, etc.


• Los grupos deberán recopilar información que les permita comprender la magnitud y las causas del problema, así como posibles alternativas de solución.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre las alternativas de solución (45 minutos)

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación y compartirán sus propuestas de solución.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes alternativas planteadas, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Los alumnos deberán identificar los puntos en común entre las propuestas y encontrar soluciones viables y realistas.

Sesión 4: Diseño de proyectos de servicio co