Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una serie de números escritos en tarjetas y pedirles que los ordenen de manera ascendente en grupos.


• Pregunta provocadora: ¿Qué tienen en común estos números? ¿Cómo podemos organizarlos?


• Explicar a los alumnos que el estudio de los números nos permitirá comprender su estructura y cómo se relacionan entre sí.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la sucesión numérica y sus características.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de números para que los ordenen de manera ascendente y descendente. Deben discutir entre ellos y justificar sus respuestas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de repaso: Recordar con los alumnos la sucesión numérica del 1 al 100 de manera ascendente.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que elijan un número natural y lo escriban en una tarjeta. Luego, deberán expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de ese número.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus elementos y se generará una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las sucesiones numéricas en diferentes idiomas.

Sesión 3 (45 minutos)

• A