Introducción al álgebra

laura carpio
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra y lenguaje algebraico
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve actividad diagnóstica para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el álgebra.

  • Presentar el problema del desconocimiento del lenguaje algebraico y cómo realizar sustituciones en un planteamiento.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicar qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Introducir el lenguaje algebraico: variables, expresiones algebraicas y ecuaciones.

  • Realizar ejemplos de cómo traducir problemas geométricos en expresiones algebraicas.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia del lenguaje algebraico en la resolución de problemas matemáticos.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión relacionada con la traducción de problemas geométricos al lenguaje algebraico.


Sesión 2:
Tema: Expresiones algebraicas y sustitución
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas al respecto.

  • Plantear un problema práctico relacionado con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cómo utilizar el lenguaje algebraico para representarlos.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el proceso de simplificación y evaluación de expresiones algebraicas.

  • Realizar ejemplos de sustitución