Introducción a los números y sus usos

rubi villa
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números y sus usos
Objetivo: Los alumnos reconocerán los números y su utilidad en diferentes situaciones.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles cuántos hay.

  • Jugar a contar objetos en la sala de clases.

  • Realizar una actividad de clasificación de objetos según su cantidad.

  • Realizar una actividad de reconocimiento de números del 1 al 10.


Recursos:



  • Objetos diversos (juguetes, lápices, etc.).

  • Tarjetas con números del 1 al 10.


Sesión 2: Números en el entorno
Objetivo: Los alumnos identificarán los números en su entorno y su utilidad en diferentes contextos socioculturales.


Actividades:



  • Salir al patio de la escuela y buscar números en señales, carteles, etc.

  • Identificar los números en su casa y su utilidad en diferentes situaciones (número de teléfono, dirección, etc.).

  • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos simularán diferentes situaciones donde se usan los números.


Recursos:



  • Tarjetas con números del 1 al 10.

  • Material para el juego de roles.


Sesión 3: Números en diferentes propósitos
Objetivo: Los alumnos utilizarán los números en diferentes situaciones y con distintos propósitos.


Actividades:



  • Realizar una actividad de contar y clasificar objetos de acuerdo a diferentes criterios (color, forma, etc.).

  • Jugar a vender y comprar en una tienda de juguetes, utilizando números para representar el dinero.

  • Realizar una actividad de contar y ordenar números del 1 al 10.


Recursos:



  • Objetos diversos.

  • Dinero ficticio.


Sesión 4: Resolución de problemas
Objetivo: Los alumnos resolverán problemas utilizando los números como herramienta.


Actividades:



  • Plantear problemas