Introducción a las figuras geométricas y sus características

GONZÁLEZ NAVARRO VALERIA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características básicas de las figuras geométricas, en particular los triángulos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando diferentes imágenes de figuras geométricas en el pizarrón o proyector.

  2. Realizar preguntas generales a los alumnos para averiguar cuánto saben sobre las figuras geométricas.

  3. Introducir el concepto de lados y vértices de una figura geométrica.

  4. Mostrar ejemplos de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen el número de lados y vértices de cada una.

  5. Presentar los diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles, escalenos) y discutir sus características específicas.


Sesión 2: Construcción de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.


Actividades:



  1. Proporcionar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.

  2. Explicar cómo utilizar la retícula para construir diferentes figuras geométricas.

  3. Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando la retícula.

  4. Hacer una revisión en grupo de las figuras construidas y discutir las características de cada una.


Sesión 3: Análisis y clasificación de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y simetría.


Actividades:



  1. Presentar diferentes figuras geométricas a los alumnos y pedirles que las analicen y clasifiquen según sus características.