Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con la salud.


• Actividad: Realizar una encuesta sobre los hábitos alimentarios de los alumnos, con preguntas como: ¿Qué alimentos consumen con mayor frecuencia? ¿Qué alimentos consideran saludables? ¿Qué alimentos consideran poco saludables?


• Discusión en grupo: Analizar los resultados de la encuesta y reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada para el buen funcionamiento del cuerpo.

Sesión 2:

• Introducción: Presentar a los alumnos el sistema inmunológico y su función en la defensa y protección del cuerpo humano.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen grupos y representen, de manera creativa, cómo funciona el sistema inmunológico en la defensa del cuerpo.


• Discusión en grupo: Compartir las representaciones y comentar sobre la importancia del sistema inmunológico en la salud.

Sesión 3:

• Introducción: Presentar a los alumnos algunos órganos y células que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y