Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las características del sonido y la luz. Promover una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos conceptos.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes fuentes de luz en su entorno cercano (lámparas, velas, ventanas, etc.) y registren sus observaciones y características.


• Reflexión y registro: Promover una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas. Pedir a los alumnos que registren sus conclusiones y aprendizajes en sus cuadernos individuales.

Sesión 2:

• Introducción al tema: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las fuentes de luz. Introducir el concepto de fuentes de sonido y promover una breve lluvia de ideas sobre ello.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren diferentes fuentes de sonido en su entorno cercano (instrumentos musicales, voces, timbres, etc.) y registren sus observaciones y características.


• Reflexión y registro: Promover una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas. Pedir a los alumnos que registren sus conclusiones y aprendizajes en sus cuadernos individuales.

Sesión 3:

• Introducción al tema: Repasar brev