Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
William Saenz
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes situaciones de desigualdad en el mundo y su impacto en la calidad de vida.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.
Fase 2: Desarrollo
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática donde se evidencie la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, por ejemplo, el acceso desigual a la educación.
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo interdisciplinarios, donde cada equipo estará conformado por estudiantes de diferentes asignaturas (matemáticas, ciencias sociales, español, etc.).
- Investigación y análisis: Cada equipo deberá investigar y analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida en el problema planteado, así como los derechos humanos relacionados con la igualdad y la vida digna.
- Diseño de soluciones: Cada equipo deberá proponer diferentes soluciones para abordar el problema de desigualdad identificado, teniendo en cuenta los derechos humanos involucrados.
Fase 3: Cierre
- Presentación de soluciones