Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

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Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos no conocen las diversas manifestaciones artísticas y culturales de Sinaloa y discriminan a los compañeros con raíces indígenas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Planteamiento de la problemática: Falta de conocimiento sobre las manifestaciones artísticas y culturales de Sinaloa y discriminación hacia compañeros indígenas.

  • Motivación: Proyección de imágenes que representen la diversidad cultural y artística de Sinaloa.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas y culturales de Sinaloa.

  • Exposición de los resultados de la investigación y análisis de las manifestaciones más relevantes.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas y culturales.


Cierre:



  • Elaboración de carteles con imágenes y descripciones de las manifestaciones artísticas y culturales de Sinaloa.

  • Exposición de los carteles y discusión sobre la importancia de la diversidad cultural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las manifestaciones artísticas y culturales de Sinaloa.

  • Planteami