La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de desintegración familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y la expresión escrita para abordar problemáticas comunitarias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el problema de la desintegración familiar y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios que aborden la temática de la desintegración familiar, como relatos cortos, poemas o fragmentos de novelas.


• Análisis y discusión de los textos, identificando elementos literarios y mensajes relacionados con el tema.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán escribir un cuento breve que aborde el tema de la desintegración familiar y proponga una solución.

Cierre:

• Compartir los cuentos escritos por los alumnos y realizar una puesta en común.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la literatura para abordar problemáticas comunitarias.


• Asignar la tarea de investigar sobre proyectos comunitarios que hayan abordado la problemática de la desintegración familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Comentar brevemente los proyectos comunitarios investigados por los alum