Construyendo la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación también abordará el problema "Explica", incorporando aspectos de otras asignaturas como Artes o Tecnología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema "Explica" relacionado con la construcción de la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la prehistoria y cómo se puede representar.

Desarrollo:

• Realización de una lectura guiada sobre la prehistoria y su importancia en la historia de la humanidad.


• Análisis de imágenes de artefactos prehistóricos y estructuras antiguas.


• Debate sobre las posibles formas de representar la prehistoria a través de la manufactura de artefactos.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de una actividad para la próxima sesión: Investigar y seleccionar un artefacto prehistórico para construir una réplica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema planteado