Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.

Berenice Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.
Objetivo: Comprender la importancia del sentido de pertenencia y la identidad personal y social en la construcción de la identidad individual y colectiva.


Desarrollo de la clase:



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema del sentido de pertenencia y la identidad personal y social. Hacer preguntas que les permitan reflexionar sobre su propia identidad y los elementos que conforman su comunidad.

  • Desarrollo: Proyectar imágenes de diferentes eventos importantes en la historia de la comunidad, como la fundación, logros significativos, personas o lugares destacados. Discutir en grupo sobre la importancia de estos eventos y cómo contribuyen al sentido de pertenencia y la identidad individual y colectiva.

  • Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban sobre un evento importante de la comunidad que consideren motivo de orgullo compartido. Compartir en grupo y reflexionar sobre las diferentes respuestas.


Sesión 2:
Tema: Aprendizaje servicio y su relación con el sentido de pertenencia.
Objetivo: Reconocer la importancia del aprendizaje servicio como metodología para fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad personal y social.


Desarrollo de la clase:



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sentido de pertenencia y la identidad. Hacer preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre la importancia de involucrarse en su comunidad.

  • Desarrollo: Explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el sentido de pertenencia. Presentar ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la comunidad