Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comunicación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre los restos fósiles de homínidos encontrados y su relevancia en la comprensión de la evolución humana; 2) Presentación oral o escrita de la información organizada sobre los restos fósiles investigados.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar.


• Mostrar una imagen o ilustración de un fósil de homínido y preguntar a los alumnos si saben lo que es.


• Plantear el problema de comunicación relacionado con el tema: ¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva y clara la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen en libros o internet las respuestas a las preguntas y organicen la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente una conclusión o hallazgo interesante de su investigación.


• Resaltar la importancia de la comunicación clara y efectiva al transmitir la información sobre los restos fósiles de homínidos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Rec