Introducción al tema del entendimiento mutuo y las reglas
David Monjarás Solorio
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema del entendimiento mutuo y las reglas (45 minutos)
- Presentar el tema del entendimiento mutuo en la escuela y su importancia en la convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas y normas que existen en la escuela y su propósito.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten cuando las reglas no se cumplen.
- Asignar a los alumnos la tarea de observar durante la semana situaciones en las que las reglas no se cumplan y anotarlas.
Sesión 2: Análisis de situaciones (45 minutos)
- Comentar en grupo las situaciones observadas por los alumnos en la semana.
- Identificar las semejanzas y diferencias entre las situaciones.
- Reflexionar sobre las consecuencias que pueden tener el no seguir las reglas.
- Elaborar una lista de reglas básicas para la convivencia en el aula.
Sesión 3: Aprendizaje servicio - El problema del agua (45 minutos)
- Presentar el problema del agua y su importancia en la vida cotidiana.
- Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema del agua.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con el agua, como por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre el uso responsable del agua en la escuela.
Sesión 4: Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio (45 minutos)
- Los grupos de alumnos trabajarán en sus proyectos de aprendizaje servicio, siguiendo las indicaciones y directrices del maestro.
- F