Textos de divulgación científica en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica en comunidad

Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Mala alimentación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la mala alimentación en la comunidad escolar.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se va a trabajar en comunidad para abordar el tema de la divulgación científica y la mala alimentación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Sensibilización

• Realizar una investigación previa sobre los efectos de una mala alimentación en la salud.


• Organizar una mesa redonda con expertos en el tema, como médicos, nutricionistas o profesionales de la salud, para que compartan sus conocimientos con los alumnos y respondan sus preguntas.


• Promover el trabajo en equipo para que los alumnos elaboren una lista de consejos prácticos para llevar una alimentación saludable.


• Distribuir roles entre los alumnos y asignarles la tarea de investigar y escribir un texto de divulgación científica sobre un aspecto específico de la mala alimentación.

Sesión 2: Elaboración de propuesta

• Organizar una actividad de entrevistas con miembros de la comunidad escolar, como padres de familia, profesores y personal de la cafetería, para identificar las necesidades y sugerencias de mejora en relación a la alimentación.


• Con base