Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Dulce Analleli Acosta
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo de la sesión: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Tiempo: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

    • Realización de una breve actividad de reflexión: ¿Qué entiendes por biodiversidad? ¿Por qué crees que es importante?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia en la preservación de los ecosistemas.

    • Presentación de ejemplos de ecosistemas y especies para ilustrar la diversidad biológica.

    • Uso de imágenes y videos para mostrar distintos ecosistemas y especies en México y en el mundo.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realización de una actividad de reflexión: ¿Cuántas especies crees que existen en el mundo? ¿Por qué es importante conocerlas?

    • Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Elabora un cuestionario con preguntas relacionadas al concepto de biodiversidad, su importancia y la cantidad de especies identificadas a nivel mundial. Evalúa las respuestas de los alumnos para verificar su comprensión del tema.



  2. Actividad de investigación: Proporciona a los alumnos una lista de especies de flora y fauna mexicanas. Pídeles que investiguen sobre ellas y escriba