Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilizan diferentes recursos literarios.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan alguna sensación, emoción, sentimiento o idea que hayan experimentado recientemente en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de recursos literarios y su uso en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar los diferentes tipos de recursos literarios (metáfora, comparación, hipérbole, etc.) y su función.


• Analizar un texto literario que utiliza recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y subrayen los recursos literarios presentes en el texto.

Sesión 2:

• Revisar los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Analiz