Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que observan en los materiales en su vida diaria.


• Introducción al concepto de cambio temporal y cambio permanente en los materiales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Realización de una experiencia práctica: Observación de diferentes materiales y su comportamiento frente a cambios de temperatura, humedad, presión, etc.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de los cambios permanentes en los materiales en la vida diaria.


• Elaboración de una lista de situaciones cotidianas donde se producen cambios permanentes en los materiales.

Sesión 4 (45 minutos)

• Lectura de un texto informativo sobre los diferentes procesos de transformación de los materiales.


• Realización de actividades de comprensión lectora y reflexión sobre las implicaciones de estos procesos en la vida diaria.

Sesión 5 (45 minutos)

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