Introducción al tema y exploración inicial

Plan de clase

Secuencia didáctica sobre el tema Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y despertar la curiosidad de los alumnos sobre los fenómenos naturales relacionados.

• Inicio (5 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del sistema Tierra-Luna-Sol y los fenómenos naturales relacionados.


• Desarrollo (30 minutos): Mostrar imágenes, videos y experimentos relacionados con los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol. Fomentar la observación y el razonamiento de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué creen que sucede cuando hay un eclipse solar? ¿Y cuando hay un eclipse lunar?


• Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una pregunta que les haya surgido durante la clase y una hipótesis para responderla.

Sesión 2: Indagación sobre los eclipses (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y el descubrimiento de información sobre la formación de eclipses de Sol y Luna.

• Inicio (5 minutos): Recordar la pregunta e hipótesis de la sesión anterior. Invitar a los alumnos a compartir sus preguntas y hipótesis con el grupo.


• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre los eclipses solares y lunares. Guiar su investigación con preguntas como: ¿Cómo se forman los eclipses? ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre ellos?


• Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común en la que los grup