Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo PDA: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (45 minutos)

• Presentación del tema y su importancia para la salud personal y social.


• Breve discusión en grupo sobre las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la salud e higiene en la escuela.


• Elección de un problema específico a abordar durante el ciclo escolar.

Sesión 2: Investigación y diseño de alternativas (45 minutos)

• Realización de una investigación sobre el problema seleccionado.


• Organización de equipos de trabajo para analizar posibles alternativas saludables y sostenibles.


• Diseño de acciones concretas y factibles para abordar el problema.


• Planificación de las acciones a llevar a cabo durante las próximas sesiones.

Sesión 3: Implementación de acciones (45 minutos)

• Ejecución de las acciones diseñadas en la sesión anterior.


• Monitoreo y registro de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre los obstáculos encontrados y las soluciones encontradas para superarlos.


• Evaluación de los avances y retroalimentación grupal.

Sesión 4: Reflexión y análisis crítico (45 minutos)

• Reflexión individual y grupal sobre el impacto de las acciones implementada