Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Acoso escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Acoso escolar y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para identificar y analizar los elementos presentes en diferentes sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales de los sistemas técnicos.


• Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre los ejemplos investigados y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Análisis de casos de acoso es