Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: La transgresión de los derechos humanos en el ambiente escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y cómo estos son valores compartidos por distintas sociedades actuales. Además, abordaremos la problemática de la transgresión de los derechos humanos en el ambiente escolar".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y cómo se relaciona con su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la situación problemática: "Imaginemos que en nuestra escuela se ha presentado un caso de transgresión de los derechos humanos. ¿Qué acciones podríamos tomar para solucionar esta situación y promover el respeto a los derechos humanos en nuestra comunidad escolar?".


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de información relacionada con los derechos humanos en México y en el mundo, así como ejemplos de transgresiones de estos derechos en el ámbito escolar.


• Elaboración de propuestas concretas para abordar el problema planteado, considerando diferentes perspectivas y posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexi