Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no comprender cómo aplicar los conocimientos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar los conocimientos sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos en situaciones cotidianas?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos) a través de imágenes y modelos físicos.


• Explicación de las propiedades y características de cada figura.


• Realización de ejercicios de construcción de desarrollos planos de las figuras tridimensionales utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Trabajo en parejas para construir y analizar los desarrollos planos de diferentes figuras.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender cómo aplicar los conocimientos sobre construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de una actividad de aplicación, donde los alumnos deben identificar y describir figuras tridimensionales en su entorno cotidiano.


• Registro de las conclusiones y dudas surgidas durante la sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en