Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo (PDA): Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Utilizando diversos textos formativos

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas relacionado con la comunicación a distancia.


• Explicación de los diferentes tipos de comunicación a distancia: invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales, documentos adjuntos.


• Lectura y análisis de ejemplos de cada tipo de comunicación a distancia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de diferentes tipos de comunicación a distancia para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de comunicación a distancia que los alumnos trajeron.


• Actividad de reflexión: ¿Cuándo y por qué utilizamos cada tipo de comunicación a distancia?


• Ejercicio práctico: Redactar una invitación a un evento escolar y enviarla a través de correo electrónico.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la comunicación a distancia en la sociedad actual.

Sesión 3:

• Presentación de la importancia de la comunicación a distancia en la sociedad actual.


• Actividad de trabajo en grupo: Investigar diferentes maneras de enviar felicitaciones a distancia y presentar los r