Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Nivel: Primaria 2º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencias didácticas:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Reflexión sobre los medios de comunicación" y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre los medios de comunicación.


• Exposición de diferentes tipos de medios de comunicación (periódicos, revistas, radio, televisión, internet, etc.) y sus características.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un medio de comunicación para investigar sobre su importancia y cómo influye en la sociedad. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de los conceptos de veracidad y objetividad en los medios de comunicación.


• Actividad: Los alumnos analizarán un programa de televisión o un artículo de periódico y responderán a preguntas como: ¿Creen que la información presentada es verídica y objetiva? ¿Por qué? Fomentar la participación y el debate en clase.

Sesión 3:

• Recordatorio de los conceptos de veracidad y objetividad en los medios de comunicación.


• Presentación de diferentes tipos de programas (noticias, programas de entretenimiento, documentales, etc.) y su influencia en la sociedad.