Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés de las y los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Indicar el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre polígonos regulares y cómo se construyen.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las propiedades de los polígonos regulares y mostrar ejemplos.


• Mostrar a los estudiantes cómo utilizar la regla y el compás para construir polígonos regulares.


• Realizar una construcción paso a paso de un polígono regular en el pizarrón, con la participación de los estudiantes.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que intenten construir un polígono regular por sí mismos, utilizando la regla y el compás.


• Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión de los estudiantes sobre las propiedades de los polígonos regulares y la construcción con regla y compás.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre construcción de polígonos regulares.


• Presentar el problema de falta de interés de los estudiantes y preguntarles qué creen que podría ayudarles a encontrar más motivación en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un polígono r